Μάθημα : Δυσλεξία: Έρευνες και νεότερες τάσεις

Κωδικός : SL103

No available

Σκοπός τoυ μαθήματος είναι η εξοικείωση του/της φοιτητή/τριας με τη δυσλεξία ως ειδική δυσκολία-διαταραχή στην πρόσκτηση του γραπτού λόγου. Πρόκειται για αναφορά σε σοβαρές δυσκολίες του παιδιού και του εφήβου που αφορούν στην ανάγνωση, την (ορθογραφημένη) γραφή– spelling ή και τα μαθηματικά, μεμονωμένα ή και σε συνδυασμό μεταξύ τους. Η πραγμάτευση αυτή αποβλέπει σε μια βαθύτερη μελέτη των σύγχρονων προσεγγίσεων στην οικεία ειδική δυσκολία μάθησης. Στο πλαίσιο αυτό προσδίδεται ιδιαίτερη έμφαση σε συναφή θέματα τελευταίων κατακτήσεων της έρευνας και της σχολικής πράξης. Μια τέτοια προσέγγιση στη σφαιρική της πραγμάτευση (κλινικό προφίλ, διάγνωση/αξιολόγηση, παρέμβαση στο σημερινό γενικό σχολείο) αποβλέπει στη σαφή διαφοροποίησή της από τις συνήθεις δυσκολίες μάθησης και στην
1

επισήμανση της ανάγκης για εφαρμογή βέλτιστων ή αποτελεσματικών στρατηγικών διδασκαλίας αλλά και τεχνικών ψυχολογικής στήριξης παιδιών και εφήβων διαγνωσμένων με παρόμοια διαταραχή καθώς και συμβουλευτικής εμπλεκομένων γονιών.

Ενότητες

Ημερολόγιο

Προθεσμία
Γεγονός μαθήματος
Γεγονός συστήματος
Προσωπικό γεγονός

Ανακοινώσεις

Όλες...
  • - Δεν υπάρχουν ανακοινώσεις -